Een bijzonder bezoek aan het Gemeentehuis van Kapelle

De laatste les van het jaar wilden we graag afsluiten met iets leuks. Dat is gelukt! Deze les hadden we de tweede en laatste les van Karin den Boer rondom fotografie. Hiervoor hadden we contact opgenomen met de gemeente Kapelle en gevraagd of we in het gemeentehuis foto’s mochten maken. Dit mocht. Dus ons laatste uitstapje van het jaar ging naar het gemeentehuis van Kapelle. Daar werden we ontvangen door Jan……Hij gaf ons een rondleiding door het gemeentehuis. In iedere ruimte kregen we de gelegenheid om foto’s te maken. Ook legde Jan ons van alles uit over wat er te zien was en mochten we hem vragen stellen. We weten nu bijvoorbeeld dat de grote gouden plaat die boven de trap aan het plafond hangt ‘energie’ betekent en dat alle ambtenaren hier ’s ochtends onder gaan staan om met volle energie aan het werk te gaan ;)

Ook mochten we een kijkje nemen in de raadszaal. We hebben de mooie glas in lood ramen gefotografeerd, de stoel van de Burgemeester bekeken en we mochten zelfs door de microfoontjes praten. Dat was leuk!! We hebben nog veel meer in de raadszaal op de foto gezet.

Daarna zijn we met z’n allen in de lift gegaan en hebben we de kantine gezien. Deze was net vernieuwd en zag er erg mooi uit. Ook hier konden we in de ruimte weer mooie vormen en lijnen ontdekken om op de foto te zetten.

Als laatste mochten we nog naar het archief. Hier hadden ze zelfs documenten uit het jaar 1850! We hebben hele mooie dikke boeken zien liggen. En we weten nu ook wat er allemaal in het archief bewaard wordt.

Toen ik tegen de kinderen zei dat we nu wel alles gezien hadden, kreeg ik als antwoord van een kind ‘Nou niet alles hoor juf, want ik denk dat we de kluis niet mogen zien!’ Heerlijk die kinderen!

We mochten nog een heerlijk sappig appeltje meenemen voor de terugweg naar school. Hier hebben we nog even kort over het bezoek aan het gemeentehuis nagepraat en hebben we nog de foto’s van vorige week bekeken. Het was een topmiddag!

Fotocursus van Karin den Boer

Afgelopen maandag was het dan zo ver: we kregen een fotocursus van professionele fotografe Karin den Boer. De afgelopen weken hebben jullie al kunnen lezen over de verschillende foto opdrachten die de kinderen hebben uitgevoerd in en rondom de schoolomgeving.

Bij Karin gingen we door op compositie en vormen en lijnen. We zijn met de groep weer Kapelle in gedoken. Nu niet richting de kerk van Kapelle, maar we zijn de andere kant op gelopen. We hebben gericht gekeken naar compositie, vormen en lijnen in de staart. Ook zijn we nog uitgekomen bij een speelpleintje, waar de kinderen erg leuke foto’s konden maken.

Door de kou zijn we op tijd weer terug naar de school gelopen. Hierbinnen kregen de kinderen nog de opdracht om met een simpel voorwerp een fotostrip te maken. Eerst kregen we hier een aantal voorbeelden van te zien. De kinderen werden op leuke ideeën gebracht. Daarna gingen ze aan de slag. Ondanks dat het al bijna 5 uur was zijn er toch nog leuke resultaten uit gekomen. Deze gaan we komende maandag bekijken.

Komende maandag is het de laatste les rondom fotografie. Ook deze les wordt gegeven door Karin. We gaan dan met de groep op stap naar het gemeentehuis van Kapelle. Ik ben benieuwd!

Vormen en lijnen in de school

Vanwege het noodweer afgelopen maandag (regen, regen en nog eens regen) waren we genoodzaakt om de foto-opdracht van deze week binnen in de school uit te voeren. Dit zorgde voor een enorme uitdaging, want de foto’s over vormen en lijnen die ik op de PowerPoint had laten zien, waren allemaal buiten gemaakt. De kinderen werden dus aangesproken op hun eigen denkvermogen. En dit kon ik ook zeker wel aan hen overlaten. De kinderen kregen de opdracht om gericht te kijken naar vormen en lijnen binnen de school. We hadden het daarvoor al gehad over hoe je je camera hier goed bij zou kunnen inzetten en hoe je kan ‘spelen’  met het eindresultaat. Er werd in tweetallen gewerkt. Ik kan goed merken dat de kinderen zelf al een voorkeur hebben en dat iedereen wel zo zijn werkmaatje heeft gevonden. Leuk!

Een paar andere kinderen bleven bij juf Annabelle in het computerlokaal. Zij hadden een week of twee gemist en daardoor liepen zij wat achter met de informatie voor de krant van de opening. Ook deze kinderen hebben keihard gewerkt om dit helemaal bij te werken en een leuke bijdrage te leveren aan de krant van het Kinderpersbureau.

Als afsluiting wilden we graag nog even zelf een paar minuutjes achter de computer, maar toen we op de klok keken was het al weer 5 uur! Dat is een goed teken. Het was weer een gezellige middag…en natuurlijk krijgen jullie alvast weer een paar mooie resultaten te zien!

moppen met madelief

Vandaag ga ik jullie een paar moppen vertellen zodat jij ze weer kan dooor vertellen

wat voor kleren draagt een clown

antwoord: een lolbroek en een grapjas.

                                                                       

                                       

2 vliegen eten paarden poep.

zegt de een tegen de ander: ik ken een leuke mop.

de ander: als het maar geen vieze is want ik ben aan het eten.            

er waren eens 2 paarden en ze hadden ruzie.

de een zecht tegen de ander: morgen sta ik heel vroeg op en schrijf ik ezel op je deur.

de ander: Nou, dan sta ik nog vroeger op om dat weg te vegen.

fan

hoi allemaal ik ben isa en ik ben een fan van dieren kijk maar naar het plaatje


ik ben ook een fan van snoep kijk maar


ik ben ook een fan van fruit kijk maar


ik ben ook een fan van top models

ik ben ook een fan van de computer


doei!!!

werken met doorzichtig gekleurd papier

Tijd voor les 2 van de fotocursus. Eerst hebben we met z'n allen de foto's van vorige week bekeken. We hebben onze mening gegeven en gezegd wat er heel goed was aan de portretfoto en wat er de volgende keer beter zou kunnen. De kinderen konden hier heel goed op reflecteren. Ze kwamen op zaken zoals de compositie van de foto (iemand stond goed in het midden bijvoorbeeld) of ze letten op de achtergrond (het kon bijvoorbeeld storend zijn als je nog dingen zag staan op de achtergrond).

Deze les gingen we weer door op het maken van foto's, maar dan op een hele andere manier. De kinderen werden in groepjes verdeeld. Ieder groepje kreeg een doorzichtig gekleurd papier. Hiermee gingen ze aan de slag. Ze kregen de opdracht om de schoolomgeving op de foto te zetten. We gingen allemaal naar buiten, maar we bleven op het schoolplein. Vanaf het plein maakten we verschillende foto's van de omgeving. Natuurlijk mochten we ook foto's van elkaar maken, want dat hadden we immers vorige week zo goed geoefend. Het gekleurde papier, gaf de foto's een geweldig mooi effect. Ik laat jullie alvast een paar foto's zien. De andere foto's bekijken we aanstaande maandag weer met alle kinderen van het Kinderpersbureau.

(voor)pret bij het Kinderpersbureau

De komende weken werken we rondom fotografie en de opening van het persbureau. Vorige week hebben de kinderen hard gewerkt aan 'het krantje'. Hier gaan we nog niet te veel over vertellen, want we willen natuurlijk dat het een verrassing blijft. Wat ik wel kan vertellen is dat iedereen zijn steentje heeft bijgedragen aan de krant en dat ze een geweldige inzet geleverd hebben!

Vorige week hebben we nog een kleine start gemaakt met portretfotografie. We hebben een PowerPoint presentatie bekeken, waarop we allerlei foto's van andere kinderen konden bekijken. We hebben besproken wat we goed vonden en wat er beter kon. Deze week zijn we hier op door gegaan. De kinderen kregen de opdracht om 3 portretfoto's van zichzelf te maken. Eén vanaf de voorkant (en face), één vanaf de zijkant (en profil) en één van half van voren en half opzij (driekwart).

Ik had een stapel kleden meegenomen die ze kinderen mochten gebruiken als achtergrond. Er werd creatief nagedacht over een goede locatie en over de juiste houding. We kwamen erachter dat dit nog best lastig is, omdat je ook heel goed moet letten op de achtergrond. Toen dit bij iedereen gelukt was, kregen ze nog de opdracht om een grappige foto van zichzelf te maken. Deze foto's zijn ook erg leuk geworden!

Omdat ik de kinderen zo zag genieten van het foto's maken en ik in de ruimte een bak zag staan met grote gekleurde 'schuimconfetti' bracht me dit op het idee om alvast een feestelijke foto te maken voor in de krant. De foto laat ik jullie nog niet zien, maar ik wil jullie alvast wel een filmpje laten zien van de pret die we er aan beleefd hebben.

Het was een hele gezellige middag!

Een nieuwe juf

De nieuwe jufsinds 2 weken hebben  we een nieuwe juf.
de nieuwe juf heet Annabelle ze is 22 jaar en woont in Middelburg.
Zij komt het komende half jaar stage lopen bij het kinderpersbureau.
zij helpt juf Heidi met: opletten, de kinderen helpen, en veel plezier maken.
Ze doet het goed. 

Gemaakt door Eva Wesdorp

Een kijkje bij Funky Dieren

Terwijl een grote groep kinderen van het Kinderpersbureau druk aan de slag zijn gegaan met de krant voor de opening, gingen Ola en Daniel een kijkje nemen bij de Crea activiteit van juf Nancy. Deze middag werden er Funky Dieren gemaakt. Natuurlijk konden we het niet laten om een interview te houden en foto's te maken van deze supergave Funky Dieren!

Het eindresultaat!

Kids werken met I-movie

Vandaag hebben de kinderen van het Kinderpersbureau de filmresultaten van vorige week omgezet in een filmpje in I-movie. Eerst hebben we gezamenlijk gekeken naar wat de mogelijkheden zijn met I-movie. Daarna mochten ze zelf aan de slag in hetzelfde groepje als vorige week. In het begin was het samenwerken voor sommige kinderen erg lastig. Het is ook moelijk om met 4 of 5 kinderen aan één filmpje te werken op één Ipad. Na wat afpraken en goed overleg ging dit al stukken beter. Twee filmpjes zijn al helemaal af en die wil ik natuurlijk graag met jullie delen:

Op stap door Kapelle

Na de herfstvakantie was het weer eens tijd om met het Kinderpersbureau op stap te gaan. De nieuwe Ipads waren binnen, dus we konden goed aan de slag!

De groep werd verdeeld in drieën en met extra hulp en gezelligheid van juf Nancy was het extra leuk en ging het extra goed!

De kinderen kregen de opdracht om een mooi plekje uit te zoeken in Kapelle. Hier mochten ze dan foto's van maken of een stukje van filmen. Ook kregen de kinderen de opdracht om zichzelf kort voor te stellen. Er werd goed samen gewerkt en goed nagedacht over het uitvoeren van de opdracht.

Om u alvast een idee te geven van onze middag ziet u hier een paar geweldige beelden:

intervieuw vader (Blog Isa)

hallo allemaal .                                                              
ik heb een intervieuw gedaan met mijn vader .                     
dat was heel leuk en grappig!                                              

Interviews met papa's en mama's geweldig!

Vorige week kregen de kinderen de opdracht om hun papa's en mama's te interviewen. Ze hadden hele goede vragen bedacht rondom 'opvoeden', afgeleid van 'De week van de opvoeding' met als thema 'Luister 's naar me'.

Bijna iedereen had het interview kunnen doen en een paar kinderen hadden het interview naar me opgestuurd of meegenomen. Deze hebben we samen bekeken. Ik vond het geweldig!

Daarna mochten de kinderen erover bloggen. Er is fanatiek geblogd over van alles en nog wat! Deze blogs zijn weer te lezen op de site van Dagarrangementen Kapelle: http://dagarrangementenkapelle.blogspot.nl/
Hier zijn ook de interviews met de papa's en mama's terug te vinden.

Na de herfstavakantie gaan we weer met hele andere dingen aan de slag. Ik heb er al weer zin in!

Interview met mama (Blog van Luc)

Interview van Luc met mama

Had u vroeger vrienden?

Ja, ik had vroeger best wel veel vrienden.

Maakte u vroeger ruzie?

Niet zoveel, maar met mijn zus weleens. Daar moest ik mijn kamer mee delen en wij hadden een heel ander smaak. Wat mijn zus leuk vond, vond ik stom en wat mijn zus stom vond, vond ik leuk.

Was u de oudste of jongste in het gezin en hoe vond u dat?

Ik was de jongste in het gezin en dat vond ik soms leuk en soms heel erg vervelend.

Wie was de persoon die naar u luisterde als u boos was?

Mijn moeder, oma dus.

Voelt u zich nog wel eens kind?

Ja, gelukkig wel!

Wat vond u vroeger leuk thuis en wat niet?

Ik vond een heleboel leuk, maar wat ik echt niet leuk vond was dat we altijd om acht uur             koffie dronken met z'n allen, maar dat opa dan altijd het nieuws wilde kijken en je dan  niet mocht praten , omdat opa anders het nieuws niet hoorde. Dat vond ik stom. Dan dacht ik,    dan kunnen we beter een ander moment koffie drinken.
En voor de rest vond  ik het vooral leuk dat we op zondagmiddag vaak met z'n allen gingen      sjoelen.

Wat vind u leuk aan mij opvoeden en wat niet?
Aan jou opvoeden? Ik vind het leuk om te zien dat je steeds meer dingen kan en steeds meer dingen leert, dat je steeds meer een eigen persoon wordt, die weet wat hij belangrijk vind en wat niet. En wat ik niet leuk vind, is niet zozeer aan jou opvoeden maar aan jullie alledrie opvoeden is als jullie een dag hebben waarop jullie alle drie niet luisteren. Daar wordt ik weleens moe van.

Wat is de belangrijkste regel in huis?
Dat je van de Here God moet houden en als je dat doet dan ga je van jezelf houden en van  anderen.

Wat zou u me graag willen leren?
Ik zou je graag willen leren dat je stevig in je schoenen staat. Dat je voor jezelf durft op te         komen, dat je alles durft te zeggen, omdat je weet dat je zelf heel belangrijk bent. Maar dat      kun je ook al een beetje.best goed en dat vind ik heel knap van een 9-jarige.

Waar vind u dat ik goed in ben?

Oooh, je bent in een heleboel dingen goed. Maar je bent in ieder geval goed in met je     playmobil spelen. Maar wat ik vooral heel goed vind, is dat je zo goed bent in weten wat een ander nodig heeft, in zorgen  voor een ander; in je in een ander verplaatsen. En dat vind ik heel knap van een 9-jarige.

Weet u alles?
Nee, ik weet niet alles! Gelukkig niet, want dan zou het saai zijn, want dan zou ik niets te          hoeven te leren.

Wat was uw leukste vak op school? En waarom?
Ik vond het sowieso leuker om naar school te gaan dan vakanties, want ik vond het gewoon      leuk om naar school te gaan. Ik vond taal heel leuk, want daar was ik heel erg goed in. En ik    vond geschiedenis bij meester Ranter heel leuk, want hij kon zo mooi vertellen over de     geschiedenis.

Hoe vind u het om daar mij geïnterviewd te worden?

Ik vind het leuk om door jou geïnterviewd te worden!

Vond ik de fles leuk?

Nee, je vond de fles niet leuk! Je vond de fles niks. Je wilde helemaal niet uit de fles drinken    en je hebt er ook maar kort uit gedronken.

Wie vind u liever: Mart, Anne of mij?

Gelukkig hoef ik daar niet te kiezen, want ik vind jullie allemaal heel erg lief. Ik houd van         jullie allemaal evenveel. En gelukkig zijn jullie allemaal anders, dus ik vind jullie allemaal          anders, maar niet de een liever dan de ander. Ik heb soms wel momentjes dat ik denk, nu is     die even liever en nu is die even liever. Maar ik vind jullie alle drie even lief!

Sponsorloop Moolhoek (Blog Carmen)

SPONSORLOOP VAN DE MOOLHOEK

HALLO LEZERS!

Ik ben Carmen, 11 jaar en zit in groep 8. We hebben met de hele school vrijdag 5 oktober een sponsorloop gedaan. We moesten een week voordat hij begon sponsors zoeken en dan geld inzamelen. Het geld ging dan naar een weeshuis in Tanzania.We deden het in de gymzaal omdat het te veel regende. We moesten 20 minuten lang achter elkaar aan lopen. We verdeelden de school in 2 groepen. Eerst gingen de groepen 5 tot en met 8 lopen. Daarna de groepen 1 tot en met 4. Het record van de meeste rondjes lopen was rond de 60! En dat in 20 minuten! Ik heb zelf precies 40 rondjes gelopen. Ik was vergeten geld in te zamelen, dus heb ik eigenlijk voor niets gelopen. De ouders mochten ook komen kijken. Terwijl ze keken konden ze cake, koffie en thee kopen. Dat geld was ook voor het goede doel.

Interview met mama (blog Daniel)

Voor het kinderpersbureau heb ik mijn mama geïnterviewd. Ik vond het best even spannend, maar het was wel heel leuk om te doen.

Groetjes Daniel

Interview (blog Delia)

Het interview!!!! van het kinderpersbureau!!!

Van de week hadden wij een opdracht gekregen om een intervieuw te houden met onze ouders!!
over opvoeden!!!
Ik heb het gedaan met mijn papa en mama
Dus heb ik een hele pagina met vragen en antwoorden!!!
Zoals:

• Wie vind je een betere ouder???
• Welk eten vind je niet lekker???
• Vind je het leuk om ouder te zijn???

De antwoorden: [ van hierboven ]

• Ikke!!!
• Vis [mama]  Speklappen [papa]
• Ja hoor dat vind ik zeker.

Ik zal je het vertellen...
Het was heel leuk om te doen!!!
Mijn moeder was het bijna vergeten...
dus heeft ze het snel van morgen gedaan!!!
Zodat ik het kan inleveren.

Van Delia de Keijzer!!!

Interview met mijn papa (Blog Amylin)

hallo ik ben Amylin.
En ik heb het interview met mijn vader gedaan.
Dat was super leuk!

Spionnen (Blog Daan)

Spionnen

Hoi, mijn naam is Daan. Ik wil graag een stukje bloggen over spionnen, omdat ze cool zijn.
Dit weet ik al van spionnen:

spionnen zijn cool.
spionnen zijn goed in karate.
ze vechten tegen diefen.
ze kunnen hoog springen.
ze hebben zwartte kleding.


 

Groetjes Daan

Ladies Run (Blog Shirin)

ladies  run

hoi ik ben Shirin en ik heb mee gedaan met de ladiesrun.
De ladies run is een wedstrijd in het marathon weekend.
Ik deed mee met de ladies run die is 5 kilometer op het strand en door de duinen.
Ik was derde geworden daar was ik heel blij mee want dat had k niet verwacht.
vorig jaar was ik net vierde omdat mijn zus ook mee deed.

Mijn vader deed mee met de kust marathon die is 42 km lang door de duinen en over het strand.
Dat is heel zwaar maar ik ga er later ook aan mee doen .
Omdat het me heel lijkt!!!!!
Mijn zus deed mee met de mountainbike marathon die is ook 42 km door de duinen en het strand.
Daar heb ik vorig jaar aan mee gedaan maar het regende de hele dag.
Daarom heb ik er niet aan mee gedaan wel jammer maar daar kon ik niks aan doen.

Het kinderpersbureau doet mee aan de week van de opvoeding

Deze week werkten de kinderen van het Kinderpersbureau rondom het thema van de week van de opvoeding 'Luister 's naar me'.
Om de les te beginnen speelden we een fluisterspel. De kinderen maakten twee kringen. Eén leerling kreeg de opdracht om zo duidelijk mogen en zo zacht mogelijk een zin door te fluisteren naar degene die naast hem/haar stond. Deze zin werd steeds verder doorgefluisterd. Uiteindelijk moest de laatste leerling uit de kring hardop vertellen wat de juiste zin moest zijn. In het begin was dit heel lastig, omdat er tussendoor veel gelachen werd. Toen we de groepjes kleiner maakten ging het al stukken beter.

We deden deze oefening natuurlijk niet voor niets. Naar aanleiding van dit spel hadden we een kort gesprek over luisteren. Vind je dat er goed naar je geluisterd wordt? Luister je zelf goed naar wat er van je gevraagd wordt? Wat betekent eigenlijk luisteren? Na het gesprek legde ik de opdracht uit. De kinderen kregen de opdracht om vragen te bedenken, die ze aan hun ouders zouden kunnen stellen over opvoeden. De leerlingen kwamen met enorm goede vragen. Ik zal eerlijk zeggen dat ik in het begin zo mijn twijfels had of er goede vragen naar voren zouden komen, maar met een aantal voorbeelden kwamen de kinderen op steeds meer fantastische vragen. Om maar eens een rijtje neer te zetten:   

Maakte jij vroeger vaak ruzie; met wie? je broer(s), zus, papa/mama (opa/oma)?

Was jij de oudste of jongste in het gezin en hoe was dat?

Wie was de persoon die naar je luisterde als je boos was?

Weet jij wat een luisterend oor is?

Voel jij je nog wel eens een kind?

Wat vond je vroeger fijn thuis?, En waar had je echt een hekel aan?

Wat vind je leuk aan het opvoeden van mij?, En wat niet?

Vind je dat ik goed naar de regels luister?

Wat is de belangrijkste regel in huis?

Wat zou je me graag willen leren?

Waar vind je dat ik heel goed in ben?

Weet jij alles?

Wat was jouw leukste vak op school en waarom?

Als je mij een cijfer moet geven voor luisteren, wat krijg ik dan? En waarom?

Luister je als ouder ook naar mij?

Wie hielp jou met huiswerk maken?

Wanneer verveelde jij je vroeger en hoe loste je dat op?

Wat was er vandaag waar jij blij van werd?

Vind je jezelf een strenge ouder?

Wie vind je strenger? Mama of papa?

Hoe vind je het om door mij geïnterviewd te worden?

Als afsluiting van deze week kregen de leerlingen het laatste kwartier nog de tijd om het interview in tweetallen te oefenen. Bij sommigen ging dit vanzelf en andere groepjes vonden dit nog wat onwennig. We hebben in ieder geval allemaal ons best gedaan en het was weer een gezellige middag! Volgende week gaan de kinderen bloggen over hun interview ervaring met hun papa of mama. Hopelijk hebben ze er zelfs nog en klein stukje van gefilmd!